护理教育改革中人文科学教育改革探究  

作　　者：杨凤姣[1] 

机构地区：[1]邵阳医学高等专科学校护理系,422000

出　　处：《中文科技期刊数据库(引文版)医药卫生》2015年第1期230-232,共3页

摘　　要：随着护理模式的转变,如何加强护理人员人文素质教育成为亟待解决的问题。通过对我国护理教育现状的阐述和对其中存在的问题进行分析,提出了一系列的改革思路,即通过明确护理人文教育的培养目标,加强多元文化发展,突出专业特色,优化课程设置,科学合理地设置人文课程,改革教学方法,进一步增强人文教育师资力量和完善我国的护理人文教育体系,加强护理人员人文素质教育,培养全面发展的护理人才。

关 键 词：教学方法 

分 类 号：R47[医药卫生—护理学]