美国司法干预大学自治的角色转型——正当法律程序的视角  

作　　者：杨金华[1] 

机构地区：[1]河南财经政法大学法学院

出　　处：《高教探索》2015年第6期37-44,共8页Higher Education Exploration

摘　　要：在不同的历史时期,美国司法机关基于不同的理论基础,适用正当法律程序干预大学自治的程度与范围也不同。在特权理论之下,司法基本不干预大学的任何决定。而在宪法理论之下,司法的态度有了巨大变化,司法在非学术及学术领域全面干预大学自治。在司法克制理念之下,法院的行为回归理性,坚持有限介入大学自治。司法的角色转型对大学自治权限及师生私权保护产生的影响不同。

关 键 词：司法权 正当法律程序 大学自治 美国 

分 类 号：G649.712[文化科学—高等教育学] D971.2[文化科学—教育学]