公共关系学教学改革初探  

作　　者：余晓宏[1] 

机构地区：[1]宿州学院管理工程学院,安徽宿州234000

出　　处：《宿州教育学院学报》2015年第3期140-140,149,共2页Journal of Suzhou Education Institute

基　　金：宿州学院质量工程项目---精品课程<公共关系学>;项目编号szxykfkc201406;思想政治理论课建设工程<中国近现代史纲要>课程教学团队(2011szjs4-1)成果之一

摘　　要：本文从公共关系学教学目标的需求及教学任务的需要出发,为提升教学效果,提高学生学习的积极性、主动性,从借助多媒体课件进行理论教学、选取最新案例组织学生分析、开展实训课程锻炼学生能力以及组织辩论赛,促使所有学生主动参与到教学环节等形式,探讨公共关系学的教学方法改革及创新,促进学生公关意识的形成及公关能力的提升。

关 键 词：公共关系 教学方法 改革 创新 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]