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机构地区:[1]清华大学心理学系,北京100084 [2]北京大学学生心理健康教育与咨询中心,北京100871
出 处:《中国临床心理学杂志》2015年第3期560-563,566,共5页Chinese Journal of Clinical Psychology
基 金:北京市居民心理健康测评工具及促进技术研究(SCW2015-17)
摘 要:目的:本研究旨在考察舞动团体对大学生心理健康的影响作用。方法:将随机选取的46名大学本科生分为实验组(23人)和对照组(23人,有3人后测数据流失)。实验组被试接受连续10周,每周2小时的舞动团体辅导,对照组被试不接受任何处理。使用《一般生活满意度量表》、《抑郁量表》、《积极建构问卷》对两组被试进行前后测。结果:实验组和对照组被试在前测的各指标上差异不显著,在后测的各指标差异显著。组内差异检验结果显示,实验组被试的一般生活满意度后测显著高于前测(t=3.347,P<0.005),抑郁水平后测显著低于前测(t=-4.217,P<0.001),积极建构分数后测显著高于前测(t=4.954,P<0.001);而对照组被试在各指标上的前后测差异不显著。结论:舞动团体能显著增强大学生对事物的积极建构,降低大学生的抑郁水平,提高大学生的总体生活满意度。Objective:The present study investigated the effectiveness of a ten-week dance movement group intervention on mental health in college students.Methods:46 college students were randomly assigned to the intervention group(23 subjects) and the control group(23 subjects).All of the participants completed the Center for Epidemiologic Studies Depression Scale(CES-D8),Satisfaction with Life Scale(SWLS) and Positive Framing scale before and after intervention.Results:After 8-week intervention,a significant reduction in depression,as well as a significant increase in their level of satisfaction with life(t=3.347,P〈0.005) and positive framing(t=4.954,P〈0.000) were observed in the intervention group(t=-4.217,P〈0.001).Conclusion:These findings suggest that the dance movement group intervention is effective to increase mental health in college students.
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