生活是阅读的源泉  

作　　者：陶丰满 

机构地区：[1]枣阳市吉河小学

出　　处：《湖北教育》2015年第6期40-41,共2页

摘　　要：非连续性文本隐藏于生活的各个角落。教师善于发现生活中的各种非连续性文本素材,并用其指导阅读教学,能提高学生阅读非连续性文本的能力。

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分 类 号：G623.23[文化科学—教育学]