成果导向理念在Linux教学中的实践研究  

作　　者：周建东[1] 

机构地区：[1]丽水学院工学院计算机学系,浙江丽水323000

出　　处：《教育教学论坛》2015年第30期149-150,共2页Education And Teaching Forum

基　　金：2014年浙江省高等教育学会教育研究重点项目资助

摘　　要：针对应用型卓越工程师的培养标准和知识能力的具体要求,结合工程教育专业认证,强调三个核心理念:成果导向、学生为中心、持续改进。结合实际生产环境,以具体工程环境问题为驱动,探究和构建Linux课程教学模型。发挥学习主动性,训练学生的口头表达能力和提高他们的参与意识,培养和训练学生探索问题和解决问题的能力。实现教学生学,教学生乐学、教学生会学、教学生学会。

关 键 词：LINUX 成果导向 卓越课程 

分 类 号：G642.0[文化科学—高等教育学]