试论“导学互动”教学模式对初中数学教学的作用  

作　　者：廖艳丽[1] 

机构地区：[1]遵义县第五中学

出　　处：《考试周刊》2015年第39期61-61,共1页

摘　　要：随着社会经济的不断发展,我国的教学水平也在不断提升,在初中数学教学中,对教学模式的改进提出了更高的要求。在教学中,教师要打破传统教学模式的束缚,根据实际的教学情况,不断改进和完善教学模式。＂导学互动＂教学模式,以互动学习为主的教学模式,对提高学生的学习效率极为有利,同时在互动教学的过程中,更有利于激发学生的学习兴趣,对学生的长期发展有着极大的作用。

关 键 词：导学互动教学模式 初中数学教学 作用 

分 类 号：G434[文化科学—教育学]