高职文学教学中人本意识的构建  

作　　者：何红梅[1] 

机构地区：[1]南宁职业技术学院

出　　处：《教育与职业》2015年第18期113-115,共3页Education and Vocation

基　　金：2012年度广西高等教育教学改革工程立项项目一般A类课题"高职院校理工科专业模块化人文课程开发与研究"的研究成果。(课题编号:2012JGA316)

摘　　要：高职院校要培养高素质的应用型人才,通过文学的形式获取人文精神和人本意识,最基础的工作就是在文学教学中构建学生的人本意识,确立以人为核心的价值理念和意识形态,以人本意识这一基本的思想和观念为指导,推动教学及人才培养模式的改革,立足人文性及人本意识的目标定位,通过古今中外的文学名著引导学生理解人生、尊重生命,努力探索人类的精神世界、价值体系,积极寻找成功的人生之路,培养较强的核心竞争力,真正成为可持续发展的人才,为社会创造出更多更好的物质财富和精神财富,促进和谐社会的发展。

关 键 词：人本意识 高职 文学教学 职业 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]