高职文科社会服务类专业生产性实训真实效果及影响因素实证分析  

作　　者：肖传亮[1] 黄巨龙[2] 齐立辉[1] 

机构地区：[1]广州番禺职业技术学院 [2]广东轻工职业技术学院

出　　处：《中国成人教育》2015年第10期103-106,共4页China Adult Education

基　　金：广州市教育科学规划课题"高职文科社会服务型专业生产性实训模式及平台构建探索与研究"(项目编号:09A134)

摘　　要：要不断提高高职文科社会服务类专业生产性实训的质量,就必须对此类实训的真实效果评价问题与重要影响因素进行深入探讨。本研究在问卷和访谈调查的基础上,获得广州地区不同高职院校文科社会服务类专业学生一定样本数据,运用实证方法,分别对检验生产性实训效果及其影响因素的重要数据进行客观分析,为高职文科社会服务类专业的生产性实训模式与平台构建、实训质量的提升等提供依据,并提出基本对策。

关 键 词：社会服务类专业 生产性实训 影响因素 实证分析 

分 类 号：G712.4[文化科学—职业技术教育学]