从开放式教育到普惠式教育:“慕课”来了!  

作　　者：申琳[1] 田穗[1] 

机构地区：[1]杭州电子科技大学经济学院,浙江杭州310018

出　　处：《金融理论与教学》2015年第3期82-84,共3页Finance Theory and Teaching

基　　金：浙江省高等教育课堂教学改革项目(KG2013134)的资助

摘　　要：作为普惠式教育的典范,大规模网络公开课程是以网络与信息技术为载体,面向广大社会公众提供的课程教育。在梳理大规模网络公开课的国内外发展历程的基础上,对大规模网络公开课区别于传统高校教育的特点和不足进行了总结,并指出高校教师应持有接纳、学习和创新的态度来融入其中,引导学生积极利用慕课资源,在选择知识和学习知识的过程中,养成学生独立的求知精神。

关 键 词：普惠式教育MOOCs 国际开放式课程联盟 资源共享平台 

分 类 号：G434[文化科学—教育学]