现代职业学校制度的内涵、特征、体系--基于利益主体关系的分析  

作　　者：张淼[1,2] 

机构地区：[1]沈阳师范大学教育科学学院 [2]辽宁师范大学教育学原理专业

出　　处：《职教论坛》2015年第13期13-16,共4页Journal of Vocational Education

基　　金：辽宁省教育厅一般项目“辽宁省产业结构变迁中职业教育变革机制研究”(编号:W2014156),主持人:张淼

摘　　要：现代职业学校制度是职业教育领域一切宏观、微观改革的落脚点。基于职业教育发展的独特性,有必要对现代职业学校制度进行专门化研究。文章从利益主体关系的分析入手,在界定现代职业学校制度内涵的基础上,揭示其民主化、法制化、市场化以及人本化的现代性特征,并对现代职业学校制度的体系架构进行了初步探讨。

关 键 词：现代性 职业学校制度 内涵 特征 体系 

分 类 号：G710[文化科学—职业技术教育学]