联动理论视域下的职业生涯规划教育研究  

作　　者：刘甜甜[1] 

机构地区：[1]东北林业大学野生动物资源学院

出　　处：《职教论坛》2015年第14期22-25,共4页Journal of Vocational Education

基　　金：黑龙江省自然科学基金项目"联动理论视域下的职业生涯规划教育研究"(编号:G201315);主持人:刘甜甜;黑龙江省高等学校教改工程项目"野生动物相关专业大学生创新能力培养模式研究"(编号:JG2013010097);主持人:刘甜甜

摘　　要：近年来,受经济体制转型和产业结构调整等因素的影响,整体就业形势不容乐观,职业生涯规划教育受到高校就业部门的高度重视。文章梳理了我国职业生涯规划教育存在的问题和不足,并从产生问题的内部因素和外部因素进行分析,提出高校学生个体与学校、学校与家庭和社会各方面联动培养的职业生涯规划教育机制,为我国高校学生的职业生涯规划教育的不断发展提供参考。

关 键 词：高校学生 职业生涯规划教育 联动机制 

分 类 号：G717[文化科学—职业技术教育学]