开展少先队社会实践活动窿进小学生个性社会化策略研究开题报告  

作　　者：李淑琼 

机构地区：[1]重庆市江北区鲤鱼池小学

出　　处：《杂文月刊（教育世界）》2015年第4期312-313,共2页

摘　　要：一、研究的背景及意义（略） 二、理论基础与依据 （一）理论基础 社会是一个很好的锻炼基地。实践是学生接触社会，了解社会，服务社会，运用所学知识实践自我的最好途径。社会实践活动实现了从理论到实践再到理论的飞跃。

关 键 词：社会实践活动 个性社会化 小学生 开题报告 少先队 服务社会 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]