个性社会化

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良好的开端是成功的一半——论高中起始年级班务工作
《考试周刊》2017年第3期178-178,共1页刁锡治 
班务工作指班主任对班集体的建设与组织管理及对内部成员的关心教育引导和管理。是学校德育工作中最具体、最关键、最重要的内容,优劣关乎学生终身前途和学校成败兴衰,历来是学生德育管理的“重头戏”。班集体是学生集体的基层组织,...
关键词:班务工作 起始年级 个性社会化 学校德育工作 学生集体 高中 成功 组织管理 
建立活动教育基地 促进高年级学生个性社会化策略
《小说月刊(下半月)》2016年第5期233-233,共1页申燕 
社会是一个很好的锻炼基地,能将学校学的知识联系于社会。实践是学生接触社会,了解社会,服务社会,运用所学知识实践自我的最好途径。社会实践活动实现了从理论到实践再到理论的飞跃。学习离不开生活,知识要在实践中得以展现。
关键词:个性社会化 高年级学生 教育基地 社会实践活动 知识联系 服务社会 学校 学习 
在实践中体验 在探究中成长——让少先队活动走综合实践之路
《小说月刊(下半月)》2016年第1期131-131,共1页张小莉 
二十一世纪是一个充满机遇与挑战的新世纪,社会的发展迫切需要具有综合素质的复合型人才,与之相比,当今少年儿童素质培养中存在自理能力不强、吃苦精神不够、适应能力较弱等问题。小学生的社会实践这一块成为盲区。如何在小学阶段着...
关键词:综合实践活动 少先队活动 社会实践活动 个性社会化 成长 学会生存 小学生 复合型人才 
网络虚拟群体对大学生个性社会化的影响分析被引量:2
《学理论》2015年第14期46-47,共2页严然 
大学阶段是学生从家庭、学校走向社会的重要过渡阶段与准备阶段,在这个时期学生要逐渐的向社会化转变,让自己能够在走出校门之后更好地融入社会与新团体之中。与此同时,随着信息网络的不断普及,网络交往在大学生日常生活渗透程度不断加...
关键词:网络虚拟群体 大学生 个性社会化 影响 
开展少先队社会实践活动窿进小学生个性社会化策略研究开题报告被引量:1
《杂文月刊(教育世界)》2015年第4期312-313,共2页李淑琼 
一、研究的背景及意义(略) 二、理论基础与依据 (一)理论基础 社会是一个很好的锻炼基地。实践是学生接触社会,了解社会,服务社会,运用所学知识实践自我的最好途径。社会实践活动实现了从理论到实践再到理论的飞跃。
关键词:社会实践活动 个性社会化 小学生 开题报告 少先队 服务社会 
论高校学生社团对大学生社会化的影响被引量:3
《考试周刊》2014年第8期155-155,共1页包敏 周苏蒙 
一、引言目前.在全国各高校中.大学生社团比比皆是。这些社团由相同兴趣、爱好、志向的大学生自愿组成,具有特定的组织活动内容.在广泛联系大学生、满足大学生的兴趣爱好、活跃大学生的文化生活等方面起到了积极作用,显示出强大的...
关键词:大学生社会化 高校学生社团 兴趣爱好 大学生社团 个性社会化 活动内容 文化生活 道德认知 
浅议德育过程中个性社会化的几个维度
《学理论》2013年第15期364-365,共2页尹凯丰 
黑龙江省教育厅黑龙江省高等教育教学改革课题:高校大学生教育模式创新研究项目的阶段性成果
社会发展对人的需求和人对自身个性发展要求是学校德育必须做到的两个基本方面,展现着两个方面的基本方针,是德育社会化与个性发展的协调,做到德育的社会性与个性相结合,注重对人的主体性精神的培养,充分体现个体人格发展的内涵及层次性...
关键词:德育 个性社会化 协调 
初中班级管理之我见
《考试周刊》2013年第12期184-184,共1页陈茂华 
班级是学校教育、教学的基本单位,它既是学生身心发展的微观环境和学生个性社会化的基地。又是教师成才的根据地。班主任是一个班级的领导者。是班级的灵魂。班主任的工作是复杂而艰巨的,尤其是班级管理,在做这项工作时我始终坚持“...
关键词:班级管理 初中 思想政治教育 个性社会化 学校教育 基本单位 微观环境 身心发展 
网络文化与青少年个性社会化
《中国科教创新导刊》2011年第8期151-152,共2页吴安辉 
中国互联网络信息中心报告的统计数据显示,我国25岁以下的网民用户占到了总体的52.5%。青少年作为最积极的潮流跟随群体,已经成为网民最大的组成部分之一。因此,在网络发达的时代背景下,青少年的个性社会化进程也不可避免的受到网络文...
关键词:网络文化 个性社会化 青少年 
语文教学促进儿童情感人格化初探
《新课程(下)》2009年第4期21-22,共2页虞冬英 
情感,是人类精神生活的最重要的组成部分,是人类经验中最亲近的体验,也是人类行为中最复杂的感受。但是,人类的情感却不是自然生成的,它是在教育的促进下发展、成熟的。教育是实现个性社会化和个性化的重要途径。从儿童个体发展来...
关键词:情感 语文教学 儿童 人格化 人类行为 个性社会化 早期社会化 精神生活 
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