艺术院校表演专业微课程开发与应用研究  

作　　者：项骏[1] 章苏静[2] 洪河条[2] 

机构地区：[1]浙江艺术职业学院现代教育技术中心,浙江杭州310053 [2]杭州师范大学教育学院,浙江杭州311121

出　　处：《高教学刊》2015年第12期32-33,共2页Journal of Higher Education

基　　金：2014浙江省教育厅高等学校访问学者专业发展项目<高职艺术院校表演类专业微课程开发与应用研究>(FX2014156)

摘　　要：艺术院校表演类专业的微课程建设能起到丰富教学模式、提高教学资源利用率、提升教师教育技术水平的作用。微课程开发可以分为课程内容和学习对象分析、可行性研究、教学设计、脚本编写、后期制作、发布等环节。最后提出了表演类专业微课程开发的相关建议。The construction of micro-courses for major of performance in artistic academy can play a role in enriching the teaching mode, increasing the utilization of teaching resources and improving the educational techniques of teachers.The development of micro-courses can be divided into several aspects, including the analysis of course content and learning object , the study of feasibility , the and so on. Finally, some suggestions on the development design of teaching, script writing, post production, publication of micro-courses for major of performance are given.

关 键 词：艺术院校 表演专业 微课 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]