科研项目驱动下的社会保障专业参与式教学价值思考  

作　　者：李沫[1] 

机构地区：[1]黑龙江大学政府管理学院,哈尔滨150080

出　　处：《黑龙江教育学院学报》2015年第6期54-55,共2页Journal of Heilongjiang College of Education

基　　金：黑龙江省高等教育教学改革项目"以研究型教学为主导的双语课程建设与实践研究"(JG2014011145)

摘　　要：实现教学与科研的有机融合一直是高等教育不懈追求的重要目标,大学教学与科研项目的互动是克服传统教学弊病、缓解教师压力和培养学生创新能力的有益举措。社会保障专业的交叉性、应用性较强,具备借助科研项目实现参与式教学改革的先天优势。以科研项目驱动下的社会保障专业参与式教学改革应秉承学生自主参与、辩证处理学研关系以及培养学生实际创造能力的教学宗旨和改革理念。

关 键 词：科研项目 社会保障 参与式教学 

分 类 号：G642.4[文化科学—高等教育学]