大数据时代统计学教育的改革措施  

作　　者：许爽爽[1,2] 于巍[1] 姜雪[1] 

机构地区：[1]沈阳工业大学基础部,辽宁辽阳111003 [2]辽宁大学经济学院,辽宁沈阳110036

出　　处：《中国市场》2015年第26期150-151,共2页China Market

基　　金：辽宁省教育厅教学改革立项项目(编号:2012411)阶段性研究成果

摘　　要：大数据时代来临,统计学专业作为培养数据分析人才的学科,正在经受大数据浪潮的冲击。统计学教育应该采取积极的改革措施:一是整合教育资源;二是整合高等院校教育资源与业界资源;三是加强复合型人才培养,将大数据人才定位在硕士层面,从而培养适应大数据时代要求的素质人才。

关 键 词：大数据 统计学教育 改革措施 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学] C8-4[文化科学—教育学]