留心观察生活 提高习作水平  

作　　者：吴昌雍 

机构地区：[1]江苏省宿迁市泗洪县第一实验学校

出　　处：《作文成功之路（小学）》2015年第6期64-64,共1页A Successful Way to Compositions

摘　　要：培养学生留心生活已经成了作文教学中的一个重点。《新课程标准》要求：“在写作教学中,应注重培养学生观察、思考、表现、评价的能力。”因此,要让学生留心观察生活,体验生活,捕捉习作素材,提高习作水平。

关 键 词：留心观察 捕捉素材 写作步骤 

分 类 号：G633.34[文化科学—教育学]