工科类大学生职业使命感培养途径的探析  

作　　者：闫国君[1] 李景元[1] 

机构地区：[1]郑州轻工业学院

出　　处：《职业》2015年第14期147-148,共2页Occupation

基　　金：郑州轻工业学院教改课题"职业使命感视角下大学生就业创业教育模式研究"成果

摘　　要：我国高等教育顺应国家经济社会发展的需求,以培养工科类大学生职业使命感为切入点,通过思想引导、职业生涯教育、强化实践教学等途径,提升工科类大学生职业使命感,促进学生综合素质的提升。本文就工科类大学生职业使命感培养途径进行探索。

关 键 词：工科类大学生 职业使命感 培养 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]