高职生学习意识的项目教学需求研究  

作　　者：赵炜华[1] 周静[1] 叶飞[1] 程文[1] 黄国潮[1] 

机构地区：[1]浙江交通职业技术学院

出　　处：《职教通讯》2015年第14期36-38,共3页Communication of Vocational Education

基　　金：浙江省教育厅一般科研项目"交通运营管理专业实训软件开发"(项目编号:Y201430569);浙江省高职高专院校专业带头人专业领军项目"基于OHSAS的道路运输企业安全管理体系研究"(项目编号:lj2013019)

摘　　要：高职院校学生主动学习意识低下,既包括学生自身原因,又含有课程教学原因。学生对主动参与的需求,是项目教学实施的基础。通过对学生学习意识的问卷调查,分析其学习意识普遍偏低的原因,研究学生学习方式需求。从学生角度出发,提出项目教学是提高高职生主动学习意识的有效途径。

关 键 词：高职生 学习意识 项目教学 调查 

分 类 号：G712[文化科学—职业技术教育学]