浅议《中国近现代史纲要》历史人物讲评中应注意的问题  

作　　者：黄雅丽[1] 

机构地区：[1]广西民族大学政治学与国际关系学院

出　　处：《传承》2015年第5期78-79,共2页

基　　金：广西民族大学2013年度高等教育教学改革工程项目"<中国近现代史纲要>教学中渗透历史人物讲评的研究与实践"(项目编号:2012XJGY02)研究成果

摘　　要：在《中国近现代史纲要》课堂教学中渗透历史人物讲评时,要注意把握好几个问题,一是有关历史人物的史料的真实性,二是历史人物的阶级局限性,三是历史人物的阶段性发展。这对帮助大学生掌握正确评价历史人物的基本理论方法,进而帮助其树立起正确的人生观、价值观、世界观具有重要作用。

关 键 词：历史人物 讲评 理论方法 

分 类 号：K25-5[历史地理—历史学]