大学计算机基础组合教学模式探索  

作　　者：童玲[1] 邓睿[1] 齐迎军[1] 

机构地区：[1]西安外国语大学基础教学部,陕西西安710128

出　　处：《当代教育理论与实践》2015年第7期75-78,共4页Theory and Practice of Contemporary Education

摘　　要：互联网对教育行业的影响越发显著,网络教学模式已逐渐成为常态,其类型也越来越多。为了全面提升教学效果,在大学计算机基础课程中以Moodle系统作为教学平台依托,提出一种将基于学习管理系统的传统封闭教学模式、基于翻转课堂的半开放教学模式和基于MOOC的大规模在线开放教学模式等三种教学模式混合使用的组合教学模式理念,并对这种组合教学模式进行了初步设计和教学尝试。

关 键 词：MOODLE 翻转课堂 MOOC 组合教学模式 

分 类 号：G642.4[文化科学—高等教育学]