童玲

作品数：6被引量：13H指数：2
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供职机构：西安外国语大学更多>>
发文主题：大学计算机大学计算机基础课程PYTHON语言学习生态系统计算机基础更多>>
发文领域：文化科学自动化与计算机技术更多>>
发文期刊：《课程教育研究》《计算机教育》《电脑知识与技术》《当代教育理论与实践》更多>>
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基于SPOC的大学计算机基础课程混合教学模式有效性研究与实践被引量：5
《文化创新比较研究》2020年第8期132-135,共4页胡丽华 邓睿 齐迎军 童玲 
西安外国语大学重点项目“计算机课程分级分类教学改革研究”(项目编号:18BZ11);西安外国语大学信息化课程建设项目“跟着案例学Python——Python程序设计”(项目编号:2018SPOC08).
该文在分析大学计算机基础课程教学中突出问题和将SPOC教学模式应用于计算机基础课程教学现状的基础上,结合本校实际,依托信息化课程资源和网络教学平台,开展基于SPOC的大学计算机基础课程混合教学模式有效性研究与实践,探讨了解决这些...
关键词：SPOC 计算机基础 混合教学模式 有效性 
基于元认知的文科专业Python课程教学设计被引量：5
《计算机教育》2020年第1期148-150,154,共4页童玲 
全国高等院校计算机基础教育研究会计算机基础教育教学研究项目(2018-AFCEC-357)
通过分析文科专业Python课程教学中存在的问题及产生的原因,根据元认知理论和学习生态系统理论,针对文科学生学习Python程序设计课程的特点,提出一种新的教学设计思路并阐述具体的教学设计方案,为文科专业坚持开设程序设计课程创造条件。
关键词：PYTHON语言 元认知策略 学习生态系统 文科专业 
“双非”高校文科学生信息素养培养策略研究
《电脑知识与技术》2018年第9Z期118-119,共2页童玲 
西安外国语大学2017年校级科研一般项目:学习生态系统的教育数据挖掘研究--以口译课程为例(17XWB18)
信息素养是现代人应掌握的核心技能之一。经调查发现,"双非"高校文科专业学生信息素养处于较低水平,但当前培养方案中存在既没有专门课程,相关实践也较为缺乏的情况,且该现状短期内难以改变。该研究提出一种以"大学计算机课程"为引导,...
关键词：信息素养 “双非”高校 文科 大学计算机 混合式学习 
Excel条件函数框图代数教学方法研究被引量：1
《陕西教育（高教版）》2016年第2期56-57,61,共3页童玲 李小刚 
西安外国语大学2014年校级青年项目"文科专业大学生信息素养培养研究--以西安外国语大学为例"(14XWC07)研究成果之一
IF务件函数是电子表格处理软件Excel部分学习中的一个难点,传统的教学方法仅对函数的定义和格式进行讲解,学生掌握情况较差。为了改进教学,特设计出一种新的教学方法——框图代数法。框图代数法创新之处在于利用框图分析函数参数逻辑关...
关键词：EXCEL 条件函数 框图代数法 参数 嵌套 
大学计算机基础组合教学模式探索被引量：1
《当代教育理论与实践》2015年第7期75-78,共4页童玲 邓睿 齐迎军 
互联网对教育行业的影响越发显著,网络教学模式已逐渐成为常态,其类型也越来越多。为了全面提升教学效果,在大学计算机基础课程中以Moodle系统作为教学平台依托,提出一种将基于学习管理系统的传统封闭教学模式、基于翻转课堂的半开放教...
关键词：MOODLE 翻转课堂 MOOC 组合教学模式 
优质导课,构建公共课高效课堂的开始被引量：1
《课程教育研究》2015年第11期220-221,共2页童玲 李小刚 
公共课是大学课程的一个重要组成部分,但公共课堂教学一直都存在教师教学任务繁重、备课辛苦但学生听课效果不理想的矛盾。本文以《大学计算机基础》这门公共课程为例,讲解利用优质导课设计改善教学效果从而构建高效课堂的方法。
关键词：高效课堂 导课 公共课 大学计算机基础 
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