大学计算机

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以赛促学提升大学计算机网络教学质量的路径探索
《中国科技期刊数据库 科研》2025年第5期137-140,共4页陈碧霞 李飞 
现阶段,大学计算机网络教学存在着诸如教学内容陈旧、方法单一以及实践环节薄弱等多个问题。在这一背景下,以赛促学作为一种创新的教育模式,能够通过竞赛激发学生的学习热情,提升其实践能力和综合素质。竞赛不仅促进学生理论知识的应用...
关键词：计算机网络创 教学改革 以赛促学 实践能力 创新教育 
数智化背景下应用型高校“大学计算机基础”课程教学模式的创新与实践研究
《计算机应用文摘》2025年第8期17-19,共3页韦丽红 王继钢 
内蒙古自治区教育科学研究“十四五”规划2024年度课题:数智化时代背景下应用型高校为培养新质人才计算机通识课程体系改革实践探究(NGJGH2024649);内蒙古自治区教育科学研究“十四五”规划2024年度课题:基于AIGC的“Python语言程序设计”课程数字化转型教学改革研究(NGJGH2024342);呼伦贝尔学院教研课题:课程思政在公共计算机基础教学中的探索与实践(JYZD2021006);呼伦贝尔学院教研课题:基于OBE理念与应用型人才培养相结合的地方高校教学管理运行机制研究(JYZD2021040)。
在数智化时代背景下,应用型高校面临培养新质人才的紧迫任务。呼伦贝尔学院针对“大学计算机基础”课程存在的问题(如内容陈旧、实践课时不足和缺乏个性化设计等)进行了全面改革。通过引入人工智能和大数据技术,构建“1+X”课程体系,并...
关键词：数智化 应用型高校 计算机基础课程 教学模式 
产学合作背景下低代码赋能数字化人才培养探索
《计算机教育》2025年第4期48-52,共5页陈龙 黄鑫 应欢欢 于欣鑫 
2022第一批教育部产学合作项目“面向非计算机学生的低代码开发思维培养与实践”(220500643061631);西安交通大学2022年本科实验实践与创新创业教育教学改革研究专项(22SJZX24)。
为了适应当前数字经济时代下数字化人才的培养需求,从新工科建设与赋能教育的需求入手,分析当前计算机课程面临的挑战,以产学合作为契机,以为学生赋能为目标,以大学计算机课程为载体,提出基于低代码开发技术的大学计算机数字化人才培养...
关键词：产学合作 数字化人才培养 低代码 赋能教育 大学计算机 教学改革 新工科 
OBE理念下大学计算机基础课程的模块化设计与实施
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》2025年第4期005-008,共4页谭荣华 
在计算机和网络技术快速发展的时代背景下,大学计算机基础课程的重要性在逐年提升,无论是各个产业的优化升级和协同发展,还是用人企业出于人力资源管理和人才储备的需求,都极为重视求职者的计算机知识储备和应用能力。鉴于此,本文基于OB...
关键词：OBE教学理念 计算机基础课程 主动性 实施 
“计算思维+人工智能”赋能大学计算机课程教学改革与创新
《人工智能研究》2025年第1期15-32,共18页李雪莹 
在当今数字化时代,随着信息技术的迅猛发展,社会对具备计算思维和人工智能素养的人才需求日益迫切,而传统的大学计算机课程教学模式已难以满足这一需求,亟需进行教学改革与创新,这便是本次研究的背景。本研究旨在探索如何通过“计算思维...
关键词：计算思维 人工智能 计算机 
大模型赋能大学计算机通识课程教学利弊分析与应对举措
《创新教育研究》2025年第3期329-337,共9页朱烨 郭艳芬 刘仕筠 魏敏 
成都信息工程大学本科教学工程项目(JYJG2024065)。
在教育数智化转型加速推进的背景下,大模型技术已经渗透到教育教学的各个环节,深刻改变着教师的教学模式与学生的学习方式,课程教学迎来了全新的机遇和挑战。如何充分利用大模型的优势,使其有效赋能课程教学的实施并提升教学效果,已成...
关键词：大模型 课程改革 利弊分析 应对措施 
大学“计算机应用基础”课程思政教学方法
《计算机应用文摘》2025年第5期40-42,共3页蔡沂 王素丽 
2024年广州城市理工学院“大数据技术校企联合实验室”(J1224003);2023年广州城市理工学院“广州城市理工学院课程思政示范课程培育项目计算机应用基础”(S20123017)。
作为一个循序渐进的过程,课程思政需要突破传统教学理念和教学模式,对教学形式和教学内容进行改革和创新,不断深挖思政元素。“计算机应用基础”是全校性的通识必修课程,其中蕴含大量的思政元素。因此,结合教学内容深入挖掘思政元素,使...
关键词：计算机应用基础 课程思政 思政建设 
智能教育背景下“大学计算机基础”课程教学评价方式探究
《信息系统工程》2025年第3期151-154,共4页贺雯静 
2024年度西北大学现代学院校级教改项目“智能教育背景下大学计算机基础课堂评价方式探究”(项目编号:24JG08);2023年度陕西高等教育教学改革研究项目“面向智能教育的大学计算机基础课程知识图谱构建与应用研究”(项目编号:23BY196);2023年陕西省课程思政示范课程和教学团队建设项目(课程:“大学计算机基础(艺术类)”)(项目编号:陕教[2023]264号)。
当今信息技术快速发展,社会对计算机、信息技术人才需求不断增加,“大学计算机基础”作为计算机通识教育的基础入门课程,旨在培养非计算机专业人才的信息素养,为进一步学习专业知识,掌握信息技术应用能力奠定基础。聚焦于智能教育背景...
关键词：计算机基础 教学评价改革 过程性评价 教学评一体化 
大学计算机基础考试系统的程序设计与实现
《科学技术创新》2025年第6期89-92,共4页周立志 
计算机基础考试放到计算机上进行,通过计算机自动抽题并评分,实现无纸化考试。本文介绍了大学计算机基础考试系统完整的程序设计过程,提供程序设计流程图和解决问题的方法。
关键词：Visual Basic 考试系统 VBA 流程图 
新医科视域下医学类专业大学计算机基础课程多角度融合混合式教学模式的实践研究
《教师》2025年第5期128-130,共3页杜华 叶永飞 孙兴华 兰安怡 
2023年河北省高等教育教学改革研究与实践项目(2023GJJG347)。
面对医学教育全球化、信息化模式变革的趋势,针对医学类专业大学计算机基础课程教学中存在的问题,以提升大学生综合素养为目的,文章提出了多角度教学改革措施,融合了思政教育、计算机技术、医学知识及项目导向教学,有效优化了线上线下资...
关键词：大学计算机基础 新医科 混合式教学 思政教育 项目导向 
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