我国大学管理会计课程教了什么?——基于国内主流管理会计教材的内容分析  

作　　者：李宗彦[1] 瞿诗宇 

机构地区：[1]浙江财经大学会计学院

出　　处：《中国大学教学》2015年第6期81-87,共7页China University Teaching

基　　金：国家社科基金2013年度重点项目(项目批准号:13AJY005);国家自然科学基金2013年度一般项目(项目批准号:71372073)阶段性研究成果

摘　　要：管理会计教育应当满足管理会计职能发展的需求,本文概述了国内外管理会计教育及实务的发展,并以我国15本主流管理会计教材为样本,用内容分析法对我国管理会计教育涵盖的主题及其比重展开了分析。研究发现,我国管理会计教材主题内容相对狭窄与陈旧,没有体现新经济环境下管理会计实务发展的需求。我国大学管理会计教育应加强教材及课程内容建设,为培养高级管理会计人才提供支持。

关 键 词：管理会计教育 管理会计职能 管理会计实务 主题内容 教材 内容分析 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学] F234.3-4[文化科学—教育学]