新生代农民工随迁子女家庭道德教育问题研究  

作　　者：周媛媛[1] 

机构地区：[1]南京医科大学附属明德医院

出　　处：《中国集体经济》2015年第13期160-162,共3页China Collective Economy

基　　金：国家社科基金项目(11BSH067);江苏省社科基金项目(13SHA002);江苏省教育科学"十二五"规划课题(D/2011/01/020);江苏省高校哲学社会科学研究重点项目(2012ZDIXM024)研究成果

摘　　要：家庭德育是思想道德教育的主要方式之一,具有学校德育和社会德育不可替代的功能。作为特殊弱势群体的新生代农民工随迁子女,他们受到的家庭道德教育情况将深刻影响到个体的健康成长、整个国民的素质,也将影响到我国城市化进程以及和谐社会的构建。当前,新生代农民工随迁子女家庭道德教育在观念、内容、方式等方面存在着一些不容忽视的问题,而这是内外部矛盾共同作用的结果。因此需要构建"国家—社会—学校—家庭"四位一体的道德教育体系,各方通力合作,共同为新生代农民工随迁子女的家庭道德教育打造良好的内外部环境。

关 键 词：新生代农民工 随迁子女 家庭道德教育 

分 类 号：G78[文化科学—教育学]