生命意义视野下大学生心理健康教育特点  

作　　者：黄国英[1] 

机构地区：[1]江西经济管理干部学院

出　　处：《江西教育（综合版）（C）》2015年第5期4-5,共2页Jiangxi Education

基　　金：江西省教育科学“十二五”规划2014年度一般课题,(课题编号为:14YB166)“生命意义的大学生心理健康教育特点研究”阶段性成果

摘　　要：大学生很多心理问题其实是生命困顿问题，鉴于此，本研究以生命意义与心理健康的关系为基础，以全新思维按照生命内在需要和成长规律构建大学心理健康教育的模式，并结合已有的相关研究与经验，对生命意义视野下开展大学心理健康教育提出建议。

关 键 词：生命意义 大学生 心理健康教育 特点 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]