从词汇的搭配意义看英语词汇教学  

作　　者：梁钰[1] 

机构地区：[1]沈阳师范大学外国语学院,辽宁沈阳110034

出　　处：《吉林省教育学院学报（中旬）》2015年第8期107-108,共2页

摘　　要：词汇是语言的基本成分,它包括概念意义和联想意义。一些英汉词汇的概念意义看似相同,但它们的联想意义却因受中外民族不同的思想观念、文化传统、生活方式等的影响而各自不同。本文通过对利奇词汇七种意义中的搭配意义的阐述,把词汇搭配意义应用到英语词汇教学中,同时论述词汇教学的不足,从而进一步强调词汇搭配对英语教学的指导作用。

关 键 词：利奇 词汇 搭配意义 

分 类 号：H319[语言文字—英语]