高职护理专业《精神科护理学》教学模式改革探讨  

作　　者：姜欣悦[1] 

机构地区：[1]江苏联合职业技术学院南京卫生分院,江苏南京210038

出　　处：《现代医药卫生》2015年第12期1907-1909,共3页Journal of Modern Medicine & Health

摘　　要：《精神科护理学》课程是高职护理专业的专业必修课之一,课程内容已经纳入到护士执业资格考试中,但该门课程在长期的教学中一直存在着教学内容选择不精练、理论与实践结合不紧密、教学模式与评价模式老套、师资匮乏等问题,如何解决上述问题使精神科护理学教学质量得到有效提高?该文结合教学工作实践,重点讨论如何对《精神科护理学》进行教学模式改革,促进教学质量提升。

关 键 词：精神病科 医院 护理学 课堂教学 教学模式改革 

分 类 号：R473-4[医药卫生—护理学]