增强幼儿大班语言教育有效性策略浅见  

作　　者：刁攀凤 

机构地区：[1]重庆市江津区珞璜幼儿园

出　　处：《中国科技博览》2015年第31期200-200,共1页China Science and Technology Review

摘　　要：人的思维离不开语言，交流交际更离不开语言。而一个人的语言发展由字到词到句到段等，却是一步步发展起来的，幼儿则正是语言表达的起始阶段。因此语言教育是幼儿教育的重任务，幼儿教育大纲也有相关规定。但幼儿不同中小学生，其语言还处于懵懂状态，我们必须想方设法提高其有效性。这里，笔者就增强大班语言教育的有效性策略谈几点自己的看法。

关 键 词：语言表达 幼儿教育 教育大纲 中小学生 

分 类 号：F22[经济管理—国民经济]