通过成绩分析评估临床医学综合能力考试  

作　　者：刘郁莹 李金茹[1] 

机构地区：[1]天津医科大学基础医学院

出　　处：《课程教育研究》2015年第17期238-239,共2页Course education research

摘　　要：临床医学七年制综合能力考试对临床专业的学生巩固所学知识和顺利转入临床课程的学习是很有必要的，而对其考试成绩的分析直接反映学生对所学课程的掌握程度和学习态度。本文通过对七门学科试卷答题情况的分析，找到了学生知识结构的薄弱环节和试卷试题中存在的问题，从而为下次命题提供借鉴和更准确地考查学生的水平，实现教师和学生之间的“反馈一矫正”，从而对教学质量进行及时有效的监测、诊断和反馈。

关 键 词：临床医学 综合能力考试 试卷分析 

分 类 号：G642.47[文化科学—高等教育学]