研讨式教学视域下高校宣传思想工作中的教学改革研究  

作　　者：蒋香凤[1] 刘艳军[1] 刘新春[1] 

机构地区：[1]湖南农业大学,湖南长沙410000

出　　处：《教育教学论坛》2015年第29期148-150,共3页Education And Teaching Forum

基　　金：教育部人文社会科学研究一般项目<文化学视野中的马克思主义中国化研究>(11YJA710032);湖南省哲学社会科学基金项目<中西文化大激荡视野中的马克思主义中国化研究>(11YBB188);湖南省普通高等学校教学改革研究项目<研讨式教学视域下思想政治理论课教学改革研究和实践>

摘　　要：新形势下加强和改进高校宣传思想工作是一项重大而紧迫的战略任务,高校思想政治理论课教学方法改革对提高高校宣传思想工作实效具有极其重要的作用。研讨式教学是一种多法融合综合创新的适应网络时代教学的新型教学方法和模式。研讨式教学的具体实施手段包括前期准备工作、关键问题把握、五步循进的实施方案。研讨式教学是适应新形势、对高校宣传思想工作和思想政治理论课教学改革能够起到加强和促进作用的行之有效的教学模式。

关 键 词：研讨式教学 意义 实施手段 实施效应 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]