研讨式教学

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相关作者:陈宏滨郭汉民陈园琼张静李蓉更多>>
相关机构:湖南科技学院邵阳学院中国矿业大学国防科学技术大学更多>>
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新医科背景下适时教学与研讨式教学协同创新在麻醉护理教学中的探索与实践
《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》2025年第5期037-040,共4页刘社景 
分析新医科背景下适时教学与研讨式教学协同创新在麻醉护理教学中的探索与实践效果。方法 选择2024年1月至2024年12月间我院麻醉科护理实习生32例作为本次研究的对象,随机分为对照组(16例,常规教学)与观察组(16例,适时教学与研讨式教学...
关键词:新医科背景 适时教学 研讨式教学 协同创新 麻醉护理教学 
高校项目设计类课程的教学方法与考核方式探究——以电气专业为例
《内江科技》2025年第4期94-96,共3页陈刚 罗莉 宋普查 辛晓军 唐琳 
成都大学CC国家众创空间2023年度创新创业教育专项课题(ccyg202301001)。
教学设计和教学方法的合理性与灵活性,对提升教师的教学效果,激发学生的学习能动性与主动性具有非常重要的作用,其中教学的难点主要体现在教学的实施过程和考核合理性方面。以电气专业中的《电力工程项目综合设计》课程为例,通过合理的...
关键词:研讨式教学 教学方法 项目设计 考核方式 
基于一流课程“两性一度”建设目标的力学课程研讨式教学方法探索与实践
《内江科技》2025年第3期39-41,45,共4页王锦燕 常利武 许君风 
2022年度中原工学院教学改革研究与实践项目(2022ZGJGLX039);2023年度中原工学院研究生课程思政示范课程建设项目(SZ202304);2024年河南省研究生精品在线课程项目(YJS2024ZX18)。
基于一流课程“两性一度”的建设目标,在材料力学课程教学中开展问题研讨。学生通过文献查阅、现场调研、理论分析和小组汇报,理论联系实际,激发了学习兴趣、加深了对知识点的理解。学生在小组合作中,培养了团队意识。通过开展研讨式教...
关键词:小组合作 问题研讨 力学课程 研讨式教学 理论联系实际 文献查阅 团队意识 学习兴趣 
本科研讨式教学中学生参与积极性调研与优化策略
《航海教育研究》2025年第1期48-53,共6页范立夫 邢天才 
辽宁省普通高等教育本科教学改革研究项目“经济类核心课跨校修读学分模式优化与质量提升问题研究——以货币银行学为例”“关于货币银行学跨校选读课程建设与实施”“以跨校选读课程建设促进辽宁金融人才培养”。
研讨式教学作为培养学生创新能力的有效方式受到高校的普遍重视,学生研讨积极性是影响和决定研讨式教学效果最为关键的因素之一。围绕学界公认的影响学生研讨积极性的五大因素,即教师角色、课堂组织、考核方式、学生角色和研讨选题,以...
关键词:研讨式教学 参与积极性 问卷调查 优化策略 
新型网络模式背景下研讨式教学模式的经验分析——以阿尔茨海默病研究为例
《科技风》2025年第8期31-33,共3页费洪新 林欣 廖英勤 罗春花 周歧骥 张茂祥 
广西研究生教育创新计划项目“研讨式教学培养医学院研究生创新能力的研究”(项目编号:JGY 2023303);广西教育科学“十四五”规划2023年度高校创新创业专项课题“高等医药院校创新创业人才培养的‘政产学研医资’模式改革研究”(项目编号:2023ZJY1433);2023年校级教育教学改革研究常规项目“新医科背景下导向学生成果累积的四维度大学生创新创业成果模式的构建及实践研究”(项目编号:J2023-01);广西自然科学基金“补阳还五汤有效成分芒柄花黄素通过NLRP3靶点调控Caspase-1通路发挥抗AD作用的机制研究”(项目编号:2020GXNSFAA297001)。
与传统教学相比,研讨式教学模式对于高质量培养研究生的自主性学习、创新性学习、探究式学习具有很大优势。然而传统教学存在适用人数、花费时间、课程总结、课程评估等诸多困难,尚有待于进一步提高传统教学综合水平。构建新型网络模式...
关键词:网络模式 研讨式 教学模式 经验分析 阿尔茨海默病 
高中物理研讨式教学模式的构建研究
《数理化解题研究》2025年第6期96-98,共3页赵学荣 
高中物理课程理论性强,对学生逻辑思维和实践能力提出了较高要求.为提升学生的主动学习能力与问题解决能力,在教学实践中,尽管已有教师尝试采用研讨式教学,但大多数物理课堂仍采用传统的讲授法,学生的主动性、创造性得不到充分发挥.本...
关键词:高中物理 研讨式 教学 
案例研讨式教学在刑法学课程中的运用研究
《科教导刊》2025年第5期49-51,共3页闫珍珍 
刑法学课程的有效教学对法律人才培养至关重要,案例研讨式教学作为一种重要的教学方式应用渐广,但在实践中存在诸多问题。文章深入剖析了该教学方式在刑法学课程教学中应用的现状,指出案例选择、教学组织、学生参与方面的不足,进而从优...
关键词:刑法学课程 案例研讨式教学 教学效果 
基于问题引导的研讨式实验教学设计——以《牛顿环与劈尖干涉》实验为例
《创新教育研究》2024年第12期594-599,共6页柳叶 刘存海 刘芬芬 金靓婕 梁小蕊 
文章通过大学物理实验课程中的牛顿环与劈尖干涉实验为例,以问题为导向的研讨式教学模式进行教学设计,将整个教学过程分为课前热身、课中实施和课后任务三部分,将课程中的问题讨论、小组汇报总结、军事应用和思政元素融入其中,并以基本...
关键词:研讨式教学 教学目标 学情分析 科学素养 
生源多元化背景下力学专业研究生人才培养模式探索
《教育进展》2024年第12期924-928,共5页陈立明 杜冰 聂书严 张琳 
本文受重庆市研究生教育教学改革研究项目(yjg203004)、重庆市高等教育教学改革研究项目(243002)资助。
本文针对力学专业研究生教育在生源多元化和学科交叉融合背景下的挑战,提出了一系列创新培养模式和教学改革措施,主要包括以下三个方面:一是建立个性化人才能力培养模式,强化力学基础与跨学科融合,提升专业核心课程质量,培养批判性思维...
关键词:力学专业 研究生教育 个性化培养 研讨式教学 分类评价体系 
《高分子物理》研讨式教学设计与实践:以“对比丝蛋白和聚酰胺6的分子结构及玻璃化转变”为例
《高分子通报》2024年第12期1834-1839,共6页管娟 杨继萍 王志坚 王凯 付春娟 
北京航空航天大学校级教改项目“《高分子物理》研讨教学设计”。
《高分子物理》课程是材料科学与工程、高分子科学与工程等本科专业的核心课程。为改进教学效果并结合高分子学科前沿,北京航空航天大学材料科学与工程学院《高分子物理》课程团队开展了研讨式教学模式的探索,总体思路是以前沿研究为导...
关键词:研讨式教学 案例教学 教学模式改革 天然高分子 
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