浅谈高职国际航运业务管理专业开展岗位认知实习的实践——以浙江国际海运职业技术学院为例  

作　　者：李子强[1] 

机构地区：[1]浙江国际海运职业技术学院,浙江舟山316021

出　　处：《长沙民政职业技术学院学报》2015年第1期101-103,共3页Journal of Changsha Social Work College

基　　金：2015年校级课题<基于"能岗对接"视角的国际船舶代理实践教学模式创新研究>阶段性研究成果

摘　　要：浙江国际海运职业技术学院国际航运业务管理专业主要培养具备国际贸易、船舶经营、海运经纪、港航企业生产调度、航运企业生产与组织等实际工作的技术技能型专门人才。开展岗位认知实习是实现校企合作、工学交替的有效途径,可以弥补校内实训室的不足,让学生重新认知与体验自己将要从事的岗位,也可以提高企业参与校企合作的积极性,开创学生、学校、企业"三赢"的局面。

关 键 词：国际航运业务管理 岗位认知实习 跟岗学习 

分 类 号：G712[文化科学—职业技术教育学]