西医院校中医药学术学位研究生以创新能力为导向的教育培养模式研究与实践  

作　　者：张毅[1] 唐成林[1] 

机构地区：[1]重庆医科大学中医药学院,重庆401331

出　　处：《实用中医药杂志》2015年第7期690-691,共2页Journal of Practical Traditional Chinese Medicine

基　　金：第三批立项建设重庆市研究生教育优质课程<针灸推拿学研究进展>渝教研〔2013〕4号;重庆市研究生教育教学改革研究项目<西医院校的中医药学术学位研究生以创新能力为导向的教育培养模式研究与实践>(yjg143026)

摘　　要：从人类社会进步的角度来看，本科生的作用主要在于对知识的传承和使用；而硕士或博士研究生的作用主要在于创造新知识并且能够使用新知识。美国之所以能够成为世界上顶尖的超级大国，与其拥有大量高层次的专业人才有着密不可分的关系。美国社会一向推崇创新，因此美国也将研究生教育看成是：为学生提供了探索研究的途径，开发了学生的智力，是引导学生去探究的一种教育。研究生教育作为我国整个教育链的最高端，是将我国发展成为教育强国的关键点，其核心是培养富有创新能力的专业人才。现结合自身学习经历和指导研究生培养这两方面的体会，就如何培养合格的、具有创新能力的中医药研究生，来分享一下自己的体会。

关 键 词：教育培养 创新能力 学位研究生 中医药学术 西医院校 研究生教育 导向 中医药研究生 

分 类 号：R197.5[医药卫生—卫生事业管理]