基于实践和学生职业规划的高等数学教育——以《高等代数》为例  

作　　者：朱雅敏[1] 

机构地区：[1]西安工业大学理学院,陕西西安710021

出　　处：《科技视界》2015年第19期103-103,共1页Science & Technology Vision

摘　　要：当前的高校高等数学教育存在很多问题,这些问题体现在:学生对于课程的重要性和实用性了解不够;因为做不到职业规划,认为高等数学对于自己的未来职业意义不大;高等数学的教学和考核方式太过呆板和单一。

关 键 词：高等代数 实用 职业规划 

分 类 号：O13-4[理学—数学]