非正式学习视角下博物馆微博的内容建构——以国家一级博物馆新浪官方微博为例  

作　　者：黄金[1] 

机构地区：[1]江苏南通博物苑

出　　处：《博物馆研究》2014年第4期57-63,共7页Museum Research

摘　　要：微博现已成为博物馆树立形象、信息公开、公共服务、互动交流的重要平台。本文介绍了非正式学习理论及其特点,在网络调研的基础上,重点分析了国内100家一级博物馆新浪官方微博平台应用的现状,并试着从非正式学习理论的角度,阐述利用微博搭建博物馆非正式学习平台的必要性与可行性,最后,通过非正式学习的视角,给出博物馆微博内容具体建构办法。

关 键 词：非正式学习 博物馆 微博 内容建构 

分 类 号：F240[经济管理—劳动经济]