新制度经济学视角下MOOCs发展前景分析  

An Analysis of the Prospect of MOOCs from the Perspective of New Institutional Economics

作　　者：赵磊[1] 朱泓[2] 

机构地区：[1]大连理工大学高等教育研究院 [2]大连理工大学校长办公室,辽宁大连116024

出　　处：《高校教育管理》2015年第4期56-61,共6页Journal of Higher Education Management

基　　金：教育部人文社会科学研究专项任务项目(13JDGC024)

摘　　要：文章在梳理新制度经济学的交易费用理论、制度变迁理论与产权理论的基础上,提出了组织规模—制度变迁—产权重置的逻辑分析框架。接着按此脉络,结合MOOCs的关键特征,文章依次分析了MOOCs替代本科学位课程的可能性,与大学课程制度的作用与反作用以及大学对MOOCs外部影响的内在化,探讨了影响MOOCs发展的经济学因素,并提出了一些建议。By reviewing transaction cost theory, institutional change theory and property theory of new institutional economics, this paper proposes an analysis frame of ＂the scale of organization-institution- al change-property reset＂. Then by discussing the key feature of MOOC, this paper analyses whether MOOC will replace undergraduate degree courses, the effects between MOOC and college curriculum system, and how universities internalize external influence of MOOC. Finally,this paper discusses e- opment

关 键 词：慕课 发展前景 新制度经济学 

分 类 号：G640[文化科学—高等教育学]