基于行动学习法的MBA会计学教学改革探索  

作　　者：卫雅林 孟枫平[1] 

机构地区：[1]安徽农业大学经济管理学院,安徽合肥230036

出　　处：《安庆师范学院学报（社会科学版）》2015年第3期144-147,共4页Journal of Anqing Teachers College(Social Science Edition)

基　　金：安徽省重点教学研究项目地方高等农业院校"涉农"会计人才培养模式的研究与实践(2012jyxm132);安徽工商管理学院和安徽省重大教学研究项目资助"安徽工商管理学院优化协同办学机制与创新人才培养模式研究"(2013zdjy179)

摘　　要：MBA会计教学面临着六大难题:学员会计基础差异大、投入学习时间不足、联办院校教学点形成"孤岛"、教学方式比较单调、案例质量有待提高、"引导型教师"缺乏。行动学习法是破解这些教学难题的有效路径,可从组建会计学习小组、开展会计移动课堂、举办会计辩论赛、开设ERP沙盘模拟课程、充分发挥课程组的作用、创建会计网络教学平台等方面加以推进。

关 键 词：MBA会计学 行动学习法 实践经验 

分 类 号：F230-4[经济管理—会计学]