高中历史教学中情感态度与价值观的培养  

作　　者：何婷婷[1] 

机构地区：[1]江苏省泰兴中学

出　　处：《新课程学习》2015年第14期17-17,共1页

摘　　要：《普通高中历史课程标准》把情感、态度与价值观的发展放在历史教育目标的最重要位置。这就要求高中历史教学更改变传统的课堂教学模式,把培养学生的积极情感,树立正确的人生观、世界观和价值观提升到核心地位。

关 键 词：情感 方法 意义 

分 类 号：Q813.11[生物学—生物工程]