高职护理礼仪课实践教学改革的实践与成效  

作　　者：向宇[1] 黄敏[1] 张苹蓉 江桃桃[1] 肖静[1] 胡丹[1] 

机构地区：[1]湖北省仙桃职业学院医学院,湖北仙桃433000

出　　处：《科技资讯》2014年第35期184-184,共1页Science & Technology Information

摘　　要：探讨高职护理礼仪课程改革的主要内容以及在实践教学中充分渗透"临床现代护士职业形象"的最佳途径。先以培训形式在校内师生中普及临床现代护士职业形象,初步融入医院文化,再正式将临床现代护士职业形象渗透融入到课程实践教学中。改革后的护士礼仪培训和教学,提高了护生的职业修养,护生的职业意识普遍增强,指导教师受邀到仙桃及周边地区各医院进行护士礼仪培训,取得了良好效果。将临床现代护士职业形象融入高职护理礼仪课实践教学的实践,成功地完成了高职护理礼仪课程改革,可帮助护生及早建立职业认同感,更好、更快地适应临床护理工作的需要。

关 键 词：临床现代护士职业形象 实践教学 高职护理礼仪课 

分 类 号：G642.0[文化科学—高等教育学]