了解身心关系 促其和谐发展  

作　　者：任建均[1] 

机构地区：[1]南通职业大学技师学院,江苏南通226007

出　　处：《科技创新导报》2014年第36期203-203,共1页Science and Technology Innovation Herald

摘　　要：人的身心密切相连,既相互依存,又相互作用。因此,了解身心关系,将有利于我们更全面地了解学生,更好地教育学生,促其身心健康和谐发展。由于中小学长期的应试教育和就业形势的严峻,再加上用人单位对员工的要求不断提高,使技工学校的生源数量、质量逐年下降。这对技工教育,尤其是技工学校班主任工作提出了新的挑战。

关 键 词：身心关系 全面 健康和谐 

分 类 号：G712[文化科学—职业技术教育学]