职业教育集团化办学的研究与实践——以江苏·发那科数控职业教育集团为例  

作　　者：王稼伟[1] 景喜瑞[1] 邵泽强[1] 孙立[1] 成洁[1] 王晓忠[1] 朱军[1] 

机构地区：[1]无锡机电高等职业技术学校

出　　处：《中国职业技术教育》2015年第17期33-37,共5页Chinese Vocational and Technical Education

摘　　要：江苏·发那科数控职业教育集团秉承职业教育公益性理念,坚持"专业纽带·品牌中心"集团化办学理念,研究探索了集团"集约化"管理模式和"融合式"发展机制,并设计了与之适配的"平台化"运作办法,取得了突出的集团办学业绩,有效促进了区域职业教育的改革发展和质量提升,为职业教育优质资源共享和教育均衡发展做出了重要贡献。

关 键 词：“专业纽带·品牌中心” “集约化”管理模式 “融合式”发展机制 “平台化”运作办法 

分 类 号：G719.21[文化科学—职业技术教育学]