深化改革 激发活力 全面提高教育教学质量——以北京化工大学为例  

作　　者：任新钢[1] 

机构地区：[1]北京化工大学党委

出　　处：《北京教育（高教）》2015年第7期106-108,共3页Beijing Education

摘　　要：北京化工大学自2009年召开第1次教育教学工作会之后,在"普遍成才、追求卓越"的人才培养理念下,紧跟国内外高等教育改革的新趋势,围绕立德树人的根本任务主动适应创新型国家发展和社会经济发展需求,积极转变教育教学观念、激发师生活力,以实现"教向学"转变、"课堂为主向课堂内外结合"转变、"结果评价向结果和过程评价结合"转变为目标,全面深化教育教学改革;以学生为本、以学为中心,构建"品德塑造、能力培养和知识传授"为一体的教育模式;以全面提高教育教学质量为核心,建立与高水平研究型大学相适应的本硕博一体化人才培养教育体系。

关 键 词：人才培养体系 教育模式 教育教学质量 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]