基于BCC信念和行为准则下高校辅导员工作方法的探讨  

作　　者：武亚[1] 

机构地区：[1]济源职业技术学院,河南济源459000

出　　处：《湖北经济学院学报（人文社会科学版）》2015年第8期146-147,共2页Journal of Hubei University of Economics(Humanities and Social Sciences)

摘　　要：高校学生工作的难度越来越大,辅导员的工作繁忙而辛苦,除了高等教育发展中的问题之外,与辅导员的工作方法不当也有很大关系。本文论述了BCC信念和行为准则下的,即基于信任为核心理念下的倾听、聚焦、好奇、正向、零建议的辅导员工作方法,以提高辅导员工作的效率及满意度。

关 键 词：辅导员 工作方法 

分 类 号：G645.1[文化科学—高等教育学]