基于社会性软件的网络学习方式的研究  

作　　者：铁煜 葛翠玲[1] 娄珀瑜[2] 

机构地区：[1]西安文理学院继续教育学院 [2]西安文理学院区域教育发展研究中心,陕西西安710065

出　　处：《课程教育研究》2015年第19期5-6,共2页Course education research

基　　金：2015年西安市社会科学规划基金项目(项目编号:15Y53)

摘　　要：本文通过对当前网络学习现状的分析，在知识的分类与SECI（Socialization，Extemallzatlon,CombinationandIntemalization）框架模型的基础上，将学习者基于社会性软件进行网络学习的方式归纳为SS-learning（SocialSoftwarelearning：社会性软件学习）．对ss—learning的涵义、学习条件及过程，以及学习模型进行了分析，以期能为研究网络学习者的发展成长提供一定的借鉴．

关 键 词：社会性软件 学习方式 学习模型 SS-learning 

分 类 号：G64[文化科学—高等教育学]