构建开放多元式的阅读教学  

作　　者：费春花 

机构地区：[1]吉林省德惠市实验小学

出　　处：《课程教育研究》2015年第21期72-73,共2页Course education research

摘　　要：在小学语文阅读教学中,开放学生的阅读空间,开放学生的阅读情感,开放学生的阅读思维,打破传统的阅读模式的固定化、程序化,构建开放多元式阅读是必然发展的趋势。

关 键 词：开放自主性阅读 开放选择性阅读 开放个性化阅读 

分 类 号：G623.23[文化科学—教育学]