结合专业特点开展医学人文素质实践教育刍议——以广西医科大学口腔医学院为例  

作　　者：韦娜[1] 

机构地区：[1]广西医科大学

出　　处：《考试周刊》2015年第46期141-141,共1页

摘　　要：随着现代医学模式从单纯生物医学向生物—心理—社会医学模式转变,医学人文属性日益凸显,医学生人文素质培养更显重要,本文分析了医学生的学习特点与口腔专业培养特点,从学生工作层面探讨了如何加强学生人文素质培养。

关 键 词：专业特点 医学人文素质 实践教育 

分 类 号：G40-012[文化科学—教育学原理]