地方艺术院校农村生源学生英语口语学习焦虑研究  

作　　者：莫旻荧[1] 

机构地区：[1]广西艺术学院公共课教学部,广西南宁530022

出　　处：《广西教育学院学报》2015年第3期64-66,共3页Journal of Guangxi College of Education

基　　金：广西艺术学院教改项目"艺术院校大学英语口语教学策略研究"(2014JGK25)成果

摘　　要：目前在地方艺术院校就读的本科生中,农村生源学生占了一定比例。面对英语口语学习,该部分学生较明显地表现出学习焦虑。本文以广西艺术学院为例,分析焦虑的具体表现和产生的原因,并提出对策。

关 键 词：地方艺术院校 农村生源 学习焦虑 对策 

分 类 号：TP278[自动化与计算机技术—检测技术与自动化装置]