学习焦虑

作品数：1548被引量：3390H指数：26
导出分析报告
相关领域：文化科学哲学宗教更多>>
相关作者：徐淑燕熊苏春张素敏傅钢善古隆梅更多>>
相关机构：广西师范大学江西师范大学辽宁师范大学华中师范大学更多>>
相关期刊：更多>>
相关基金：国家社会科学基金教育部人文社会科学研究基金江苏省教育厅哲学社会科学基金陕西省教育厅科研计划项目更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

结果分析中...
共 条 记 录，以下是1-10
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
课堂反馈话语特征对中学生英语学习情感因素的影响机制探究
《教育教学研究前沿》2025年第4期185-187,共3页李媛媛 
文章通过对重庆市万州区部分中学初中年级120名学生进行调查研究,从而了解教师反馈语对学生英语学习兴趣、自信心、焦虑影响的关系。研究表明,教师的课堂反馈语对学生情感影响呈正相关。在初中英语教学课堂中,教师需要考虑到反馈语对学...
关键词：教师反馈语 英语学习兴趣 英语学习焦虑 
第二外语学习焦虑与学习成绩的关系研究——以阿拉伯语为例
《教育进展》2025年第3期540-546,共7页高思奇 狄璇 
安徽省教育厅教学质量工程项目研究一般项目:混合教学环境下大学生学习投入的影响因素研究——以安徽外国语学院为例(2023jyxm0913)的阶段性研究成果。
本研究致力于探究第二外语(阿拉伯语)学习焦虑与学习成绩的关系。项目采取定量型研究方法,并使用问卷调查的方式对53位阿拉伯语大学生参与者进行调查,以研究阿拉伯语焦虑和学习成绩的相关性研究。研究结果表明,阿拉伯语大学生的语言学...
关键词：第二外语 学习焦虑 阿拉伯语 学习成绩 
学生学习焦虑自我调节能力量表的开发
《全球教育展望》2025年第3期77-90,共14页郭文娟 
2022年度上海交通大学文科青年人才培育计划项目“中学生学习焦虑的监测工具与反馈机制研究”(项目编号:2022QN021)的阶段性成果。
学习焦虑问题日益普遍,学生学习焦虑的自我调节能力受到重视。本研究以自主学习模型为理论基础,结合国内外相关研究框架,建构了学生学习焦虑自我调节能力量表。探索性因素分析和验证性因子分析结果显示,学生学习焦虑的自我调节能力可以...
关键词：学习焦虑 学习焦虑自我调节能力 量表开发 
低年级医学生英语学习焦虑现状及其与学习动机关系研究
《赣南医科大学学报》2025年第2期195-199,共5页黄小军 郑亚楠 
江西省学位与研究生教育教学改革研究课题(JXYJG-2022-184);江西省哲学社会科学重点研究基地项目(22SKJD41);中国高等教育学会外语分会科研项目(22WY0408);赣南医学院校级教学改革研究项目(Jgkt-2022-46)。
目的:了解医学院校低年级医学生英语学习动机和大学英语课堂学习焦虑之间的关系,以期为医学院校大学英语教育及改革提供参考和建议。方法:通过问卷星系统,采用HORWITZ(1986)外语课堂焦虑量表(Foreign language classroom learning anxie...
关键词：医学生 英语学习动机 学习焦虑 外语课堂学习焦虑量表 
学习焦虑在大学生人格特质与社会适应能力关系中的中介作用
《中国医药导报》2025年第5期97-101,共5页艾华 刘晓辉 常凡 时佳美 王欣竹 韩雪 赵建磊 
2024年全国中医药高等教育学会学生工作研究会第二十八届年会科研项目重点课题(XGNH2023-K02);中共北京市委教育工作委员会北京高校思想政治工作研究支持课题(2024BZYLL0114)。
目的探究当代大学生人格特质对社会适应能力的影响,并分析学习焦虑的中介作用。方法自2022年12月至2023年4月,选取北京中医药大学300名在校生为研究对象,采用中国“大五”学生人格问卷简式版、社会适应能力诊断量表、学习焦虑量表等方...
关键词：学习焦虑 大五人格 社会适应能力 中介作用 大学生 
外语学习焦虑和自我调节策略——基于低水平外语学习者的研究报告
《教育教学研究前沿》2025年第2期179-183,共5页于淼 
本研究以446名外语学习者(其中218名低水平外语学习者)为研究对象,通过问卷调查探究低水平外语学习者外语学习焦虑与自我调节策略的使用。研究发现:低水平外语学习者的外语学习焦虑程度和自我调节策略使用频率都处于中等水平。焦虑类型...
关键词：低水平外语学习者 外语学习焦虑 自我调节策略 
外语学习焦虑与动机关系研究
《海外英语》2025年第4期85-87,共3页李淑燕 
焦虑作为学习时的显著情绪反应,对二语习得具有深远影响。动机被认为是焦虑的重要相关因素,然而,现有关于两者关系的研究并未达成一致见解,这种差异可能源于对焦虑与动机复杂多维结构的忽视。本研究试图从多面结构出发,探究二者之间关系...
关键词：语言焦虑 学习动机 多面结构 二语习得 英语学习者 
高中生数学学习焦虑的成因分析及应对策略
《故事家(下)》2025年第1期265-267,共3页旦增次仁 
数学作为高中教育阶段的核心学科之一,对学生的思维能力培养和未来学业发展具有至关重要的作用。然而,在实际教学过程中,部分高中生在学习数学时表现出不同程度的焦虑情绪。数学学习焦虑不仅会影响学生当前的学习成绩和学习积极性,长期...
关键词：核心学科 学业发展 学习积极性 学习成绩 思维能力培养 焦虑情绪 心理健康 数学学习焦虑 
初中生英语学习焦虑的成因及应对策略探究
《故事家(下)》2024年第12期82-84,共3页德庆卓嘎 
初中阶段是学生学习英语的重要时期,良好的英语基础对其未来的学习和发展至关重要。但随着英语学习难度的逐渐增加,部分学生在学习过程中出现了焦虑情绪。英语学习焦虑是指学生在学习英语时,因担心不能达到预期学习目标或在学习过程中...
关键词：应对策略 学习难度 抵触心理 英语学习焦虑 焦虑情绪 负面情绪 初中生英语学习 英语学习质量 
地方高校非英语专业大一新生英语学习焦虑调控策略研究——以玉溪师范学院为例
《海外英语》2024年第24期150-152,155,共4页钏瑶 刘吉俊 
2023年校级大学生创新创业训练计划项目阶段性成果(项目编号:2023A007);云南省2023年本科教育教学改革研究项目阶段性成果(项目编号:JG2023319);玉溪师范学院2022年课程思政示范项目阶段性成果(项目编号:2022SZ03)。
随着英语教学改革的持续深化,教学重心已从以教为中心转向以学为中心。近年来,语言焦虑问题逐渐受到教育学家和研究人员的广泛关注。本文聚焦于玉溪师范学院634名非英语专业大一新生的英语学习焦虑情况,深入调查分析了他们的学习焦虑现...
关键词：非英语专业 大一新生 英语学习焦虑 调控策略 
全选清除导出
共155页<12345678910>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部